ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по биологии в 7 классе
| Раздел | Координация и регуляция |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Функции нервной системы. Строение нейрона |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.7.2 - называть функции нервной системы и ее структурных компонентов, 7.1.7.3 - определять структурные компоненты нервной клетки |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем изучать одну из самых сложных и удивительных систем нашего организма. Давайте начнем с вопроса для воображения: Что было бы, если бы у человека не было нервной системы? Подумайте 1 минуту и предложите свои варианты. Не бойтесь фантазировать!" После выслушивания ответов: "Спасибо за интересные идеи! Вы затронули очень важные моменты: движение, мышление, чувства. Действительно, без нервной системы мы не могли бы реагировать на мир, думать, двигаться. Сегодня мы узнаем, как она устроена и как работает, начиная с самой главной клетки — нейрона." ИИ-инструменты: Можно использовать генератор идей (например, ChatGPT) для быстрого создания списка возможных последствий, чтобы стимулировать мышление учеников и показать разнообразие вариантов. |
Ученики индивидуально размышляют, затем предлагают свои версии (например: "Мы не могли бы двигаться", "Не чувствовали бы боль", "Были бы как растения", "Не могли бы учиться"). |
Дескрипторы (без баллов):
|
Таймер, доска/флипчарт, маркеры. ИИ-сервис: ChatGPT (для генерации примеров). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||