ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Биологии (факультатив) в 11 класс
| Раздел | Цитология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Контрольная работа по разделу "Цитология" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Контрольная работа по разделу "Цитология" |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Блиц-органоид") |
"Здравствуйте, ребята! Перед тем как мы приступим к контрольной работе, давайте быстро активизируем наши знания. Сейчас на экране будут появляться изображения клеточных структур или их описания. Ваша задача — хором назвать этот органоид или процесс. На каждый слайд — 10 секунд. Внимание на экран!" (Учитель запускает презентацию с таймером. Примеры: 1. Изображение "энергетической станции клетки" (митохондрия). 2. Описание: "Полупроницаемая оболочка клетки" (плазматическая мембрана). 3. Изображение сети канальцев с рибосомами (гранулярная ЭПС). 4. Процесс деления соматических клеток (митоз). 5. Органоид, содержащий гидролитические ферменты (лизосома)). "Отлично! Я вижу, вы хорошо помните основные структуры. Теперь давайте настроимся на серьезную и честную работу. Сегодня мы не только проверяем знания, но и наше уважение к правилам. Контрольная работа — это тоже закон. Закон академической честности, который требует от нас самостоятельности, тишины и сосредоточенности. Соблюдая эти правила, мы проявляем уважение к себе, к товарищам и к процессу обучения. Приступаем." ИИ-инструменты: Генератор презентаций (например, Canva с ИИ-подсказками) или ChatGPT для быстрого создания описаний органоидов в формате загадок. Tome.app для создания интерактивной временной шкалы с автоматическим переходом слайдов. |
Ученики внимательно смотрят на экран, дружно называют появляющиеся органоиды и процессы. Настраиваются на рабочий лад, слушают инструктаж о правилах поведения. | Дескрипторы (без баллов): • Активно и хором участвует в блиц-опросе. • Демонстрирует готовность к уроку, сосредоточенность. • Внимательно слушает инструктаж о правилах проведения работы. |
• Презентация "Блиц-органоид" (5 слайдов с таймером). • Проектор/интерактивная доска. • ИИ-сервисы: Canva AI, Tome.app, ChatGPT для подготовки контента. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||