КСП «Достижения современной микробиологической науки. Вклад ученых Казахстана в развитие микробиологии» по биологии, 10 класс

• Называть 3–5 ключевых достижений современной микробиологии (например, CRISPR-Cas9, синтетическая биология, микробиом человека).
• Приводить примеры вклада казахстанских ученых (М. А. Айтхожин, Т. С. Садыков, Б. Б. Ахметов) в развитие микробиологической науки.
• Анализировать роль микробиологических исследований в решении практических задач (медицина, сельское хозяйство, экология).

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Перед вами ребус: изображение микроскопа, колбы с бактериями, знак вопроса и портрет ученого в тюбетейке. Что объединяет эти картинки? Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь? Запишите свои гипотезы в тетрадь одной фразой. Через 1 минуту спрошу 2-3 человек.»

Возможные ответы учеников: «Микробиология», «Ученые Казахстана», «Микроорганизмы».

Учитель: «Отлично! Тема нашего урока — достижения современной микробиологии и вклад казахстанских ученых. Мы узнаем, как микробы помогают человечеству и какие открытия сделали наши соотечественники.»

• Разгадывают ребус, выдвигают гипотезы.
• Записывают предположение в тетрадь.
• 2-3 ученика озвучивают свои версии.

• Участвует в обсуждении, выдвигает гипотезу.
• Проявляет интерес к теме.

Без баллов.

• Презентация (слайд 1: ребус).
• Проектор, экран.
• Тетради, ручки.