ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по английскому языку в 7 классе
| Раздел | Entertainment and media |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Adjectives: qualities p.72 (artistic, aggressive, common) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.6.1 organize and present information clearly to others 7.2.3.1 understand with some support most of the detail of an argument in extended talk on a limited range of general and curricular topics 7.6.3.1 use common participles as adjectives and order adjectives correctly in front of nouns on a growing range of familiar general and curricular topics |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем говорить о качествах людей, которые нас окружают. Давайте начнем с вопроса: Что было бы, если бы все люди в мире были одинаковыми? Если бы у всех были одни и те же качества характера? Подумайте 1 минуту и предложите свои варианты. Например, 'Было бы скучно' или 'Не было бы прогресса'. Запишу ваши идеи на доске." Учитель записывает ключевые слова (boring, no progress, no art, no competition) в виде кластера. | Учащиеся слушают вопрос, размышляют. Поднимают руки и предлагают свои идеи на русском или английском языках. Например: "Не было бы искусства", "Все были бы common", "Не было бы спорта". | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает идею, связанную с разнообразием качеств людей. • Ученик пытается выразить мысль, используя известную лексику. |
Классная доска или интерактивная панель, маркер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||