ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Английскому языку в 6 классе
| Раздел | Соседи |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Leisure and Sport in the local community |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | использовать навыки говорения и слушания для совместного творческого решения проблем в группе; понимать инструкции в классе с поддержкой; предоставить основную информацию о себе и других на уровне обсуждения в рамках большинства общих тем |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мем) |
"Good morning, everyone! Let's start our lesson. Look at the picture on the screen. What do you see?" (Показывает мем: изображение уставшего человека на диване с подписью "My weekend plan" и рядом активных людей, играющих в футбол, с подписью "What my neighbours think my weekend plan is"). "Why is this meme funny? Is it about us? Do our plans for free time sometimes differ from what others think or do? Today we will talk exactly about this – about leisure and sport in our local community, in our neighbourhood. Let's think: what do people in our area do in their free time?" ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для создания визуального якоря урока, связанного с темой досуга и восприятия сообщества. |
Ученики рассматривают мем, смеются. Отвечают на вопросы учителя на русском или простом английском: "It's funny because...", "He is lazy", "They are active", "Sometimes I want to rest, but my friends play football". Высказывают предположения о теме урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик проявляет интерес, рассматривая визуальный материал. • Ученик пытается высказать свою идею о содержании мема (устно или жестами). • Ученик делает предположение о теме урока. |
Проектор/интерактивная доска, мем (подготовленный слайд), ИИ-сервис для создания мемов (Imgflip). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||