КСП «Спорт и отдых» по английскому языку, 5 класс

• Учащиеся смогут назвать и правильно произнести не менее 10 новых лексических единиц по теме «Спорт и отдых» (виды спорта, активный отдых).
• Учащиеся смогут составить и представить короткий диалог (3-4 реплики) или описание (5 предложений) о любимом виде спорта или отдыха, используя новую лексику и структуры «I like...», «I can...», «My favourite sport is...».
• Учащиеся продемонстрируют умение работать в команде, распределять роли, уважать мнение других и совместно создавать творческий продукт (постер/диалог) в ходе группового задания.

"Good morning, class! Let's start with a quick question. Imagine you have a whole free day. What is better: to spend it actively, playing sports or hiking, OR to spend it passively, watching movies or playing video games? I want you to vote. Raise your hand for ACTIVE rest. Now, raise your hand for PASSIVE rest." (Учитель подсчитывает голоса).

"Interesting results! Now, talk to your neighbor for one minute. Explain WHY you chose your answer. Give at least one reason. For example: 'I chose active rest because it is healthy.' Ready? Go!"

Через минуту: "Time's up. Who wants to share their or their partner's reason? (Выслушивает 2-3 ответа). Thank you! So, we have different opinions. Today we will learn how to talk about both active and passive rest in English. Our topic is 'Sports and Leisure'."

ИИ-инструменты: Интерактивная доска (Mentimeter, Slido) для мгновенного голосования и визуализации результатов в виде графика. Это вовлекает всех, создает наглядный повод для обсуждения.

• Голосуют, поднимая руки.
• Обсуждают в парах свой выбор, аргументируют позицию на русском/казахском или простом английском.
• Желающие делятся мнениями с классом.

• Ученик участвует в голосовании.
• Ученик обсуждает вопрос с соседом, пытаясь привести аргумент.
• Ученик слушает одноклассников.

• Проектор/интерактивная доска.
• Сервис для онлайн-голосования (Mentimeter).