Перейти к содержанию
КСП

КСП «Phonics» по английскому языку, 3 класс

Краткосрочный план урока по английскому языку для 3 класса по теме «Phonics». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Английский язык
  • 3 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

Средняя школа №23

Краткосрочный план по английскому языку в 3 классе

РазделMy free time
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаPhonics
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)3.1.1.1 recognise the sounds of phonemes and phoneme blends in words;
3.2.3.3 make introductions and requests in basic interaction with others;
3.3.2.1 identify some familiar words and signs on illustrations /pictures in common everyday situations;
3.4.2.1. follow word order rules in short statements
Цель урока
  • Учащиеся смогут распознавать и произносить звуки /ʃ/ (sh) и /tʃ/ (ch) в знакомых словах, связанных с досугом (play, chess, watch, shop).
  • Учащиеся смогут составлять и читать короткие утвердительные предложения (SVO) с изученными словами, следуя правилам порядка слов.
  • Учащиеся смогут применять правило «Стоп! Посмотри! Послушай!» на английском языке в контексте безопасного поведения на улице.
Ценность для интеграцииЗакон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)

Учитель приветствует класс: "Good morning, children! How are you today? Let's start our lesson. Our topic is 'Phonics' – sounds in words. First, let's think about 'My free time'. What do you like to do in your free time? You have 1 minute to write or draw your ideas on this mind-map. The center is 'My free time'. Go!"

Через минуту: "Time is up. Let's share. Aruzhan, what did you write?" (Выслушивает ответ, например "play football"). "Good! Danial, what about you?" (Выслушивает ответ, например "watch TV"). "Excellent. Now, from all ideas, let's choose three activities that we often do. I see 'play', 'watch', and 'shop'. Great! Today we will work with sounds in these words."

ИИ-инструменты: Интерактивная доска (Jamboard, Miro) для создания общей mind-map в реальном времени. Учитель может демонстрировать идеи всех учеников сразу, что визуализирует их опыт и создает коллективный вызов.

  • Ученики индивидуально заполняют свои листы с mind-map, записывая или рисуя виды досуга (play, read, swim, draw, watch, shop и т.д.).
  • Ученики по очереди называют свои идеи.
  • Вместе с учителем выбирают 3 ключевых слова для урока.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик предлагает минимум одну идею, связанную с темой досуга.
  • Ученик активно слушает идеи одноклассников.
  • Листы А4 с заготовкой mind-map (центр "My free time").
  • Маркеры, карандаши.
  • Интерактивная доска или флипчарт.
  • Цифровая доска (Jamboard/Miro).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.