ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по английскому языку в 3 классе
| Раздел | Health |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Parts of the body |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | define parts of the body make sentences |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Приветствие и настрой: "Good morning, children! Let's start our lesson. Today we are going to talk about a very interesting topic. Look at the picture on the board. What do you see? Yes, it's a person. What can we say about a person? Let's make a mind-map together. You have 1 minute to think and tell me any words you know connected to a person's body. In Russian or in English. Ready? Go!" (Записывает слова на доске в виде mind-map). "Great! We have many ideas: eyes, руки, legs, нос. Now, let's choose 3 words from our map. Which words are the most important or interesting for you? Let's vote. Okay, we choose: 'head', 'eyes', 'hands'. Why are they important? The head thinks, the eyes see, the hands do many things. Excellent! Today we will learn how to say these and other parts of the body in English and make sentences." | Ученики приветствуют учителя. Смотрят на картинку. Индивидуально и хором называют ассоциации (части тела, органы чувств, действия). Участвуют в выборе и обсуждении трёх ключевых слов. Проявляют любознательность, задают вопросы (например, "А как будет 'палец'?"). |
Дескрипторы (без баллов):
|
Интерактивная доска или обычная доска с маркером. Изображение схематичного человечка. Таймер (онлайн или песочные часы).
ИИ-инструмент: Генератор ассоциаций (например, ввод начального слова "body" в ChatGPT или MindMeister для быстрого создания визуальной карты идей, которую учитель может адаптировать). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||