ПРОВЕРЕНО _____________
Кадыр Мырза Әлі атындағы. Бином лицейі
Красткосрочный план по Алгебре в 9 класс
| Раздел | Арифметикалық және геометриялық Прогрессия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Геометриялық Прогрессия. Мәтінді есептерді шығару |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Геометриялық прогрессияның мәтінді есеп шығарғанда қолдану |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: вы стали успешным предпринимателем и открыли сеть кофеен. В первый месяц у вас было 3 клиента, но благодаря сарафанному радио и качественному обслуживанию, каждый клиент приводит 2 новых. Сколько клиентов будет у вас через 6 месяцев, если эта тенденция сохранится? Подумайте 2 минуты и запишите свои предположения."
После обсуждения: "Интересно, что многие из вас заметили закономерность умножения. Именно такую закономерность мы сегодня будем изучать - геометрическую прогрессию в текстовых задачах." |
- Учащиеся анализируют предложенную ситуацию - Выдвигают гипотезы и предположения - Записывают возможные решения - Участвуют в обсуждении |
Формулирует предположение о росте числа клиентов Обосновывает выбранный способ решения |
Доска, маркеры ChatGPT для генерации дополнительных примеров реальных кейсов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||