ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Алгебре в 9 класс
| Раздел | Алгебра |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Геометрическая прогрессия |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Применять формулу n-го члена |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: ваш друг открыл бизнес. В первый месяц он заработал 1000 тенге, во второй - 2000 тенге, в третий - 4000 тенге. Если эта тенденция сохранится, сколько он заработает в 6-м месяце? Как вы думаете, какая закономерность здесь прослеживается? Запишите свои предположения в тетради." | Ученики анализируют предложенную ситуацию, записывают свои предположения и вычисления в тетради. Обсуждают в парах возможные закономерности. |
Дескрипторы: - Определил закономерность увеличения дохода - Предложил способ вычисления дохода в 6-м месяце - Обосновал свой ответ |
ChatGPT для генерации дополнительных примеров реальных кейсов Интерактивная доска для визуализации |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||