ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по алгебре в 9 класс
| Раздел | 9.3А Тригонометрия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | №18. Формулы тангенса и котангенса суммы двух углов. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.4.3 выводить и применять тригонометрические формулы суммы и разности углов |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: Mind-map) |
"Добрый день! Тема нашего урока — формулы тангенса и котангенса суммы углов. Давайте начнем с активизации знаний. У вас есть 1 минута, чтобы индивидуально записать в тетради все ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите слова 'тангенс', 'котангенс', 'сумма углов'. Это могут быть формулы, определения, свойства, примеры задач. Начали!"
(Через 1 минуту). "Спасибо. Теперь посмотрите на свои записи и выберите три самые, на ваш взгляд, важные или интересные ассоциации. Кто готов поделиться? Давайте, (имя ученика), ваши три ассоциации?" (Выслушивает 2-3 учеников, кратко комментирует, связывая с темой урока). "Отлично. Мы вспомнили многое. Сегодня мы выведем новые формулы, которые позволят нам выразить тангенс и котангенс суммы углов через тангенсы и котангенсы самих этих углов. Это мощный инструмент для упрощения сложных выражений." |
Индивидуально в тетради за 1 минуту создают ментальную карту (mind-map) с ассоциациями по ключевым словам. Выбирают 3 ключевые идеи. Желающие озвучивают свои ассоциации классу. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Тетради, ручки. Таймер (на проекторе или телефоне учителя). Интерактивная доска или флипчарт для фиксации общих идей (опционально).
ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе типа MindMeister или XMind (учитель может быстро создать визуальную карту на основе ответов учеников, чтобы показать связь понятий). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||