Перейти к содержанию
КСП

КСП «Тождественные преобразования выражений в алгебраических выражений» по алгебре, 7 класс

Краткосрочный план урока по алгебре для 7 класса по теме «Тождественные преобразования выражений в алгебраических выражений». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Алгебре в 7 классе

РазделАлгебраические дроби
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаТождественные преобразования выражений в алгебраических выражений
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)7.2.1.21 выполнять преобразования алгебраических выражений;
Цель урока
  1. Ученик сможет выполнять тождественные преобразования рациональных выражений (сокращение, сложение, вычитание) по алгоритму.
  2. Ученик сможет применять преобразования при решении практико-ориентированных задач (математическая грамотность).
  3. Ученик проявит трудолюбие и профессионализм, качественно выполняя задания в паре и самостоятельно.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторителлинг)

Учитель: "Ребята, послушайте историю. Вчера в пекарне «Алгебра» два кондитера, Арман и Света, пекли пирожки. Арман замесил тесто, а Света подготовила начинку. Арман сказал: «У нас есть 2x кг муки и y кг сахара. Если мы сложим муку и сахар, получим 2xy кг смеси». А Света возразила: «Нет, Арман, здесь ошибка!».

Вопрос: "Найдите неточность в словах Армана. Почему 2x + y не равно 2xy? Какое правило нарушено? Запишите правильное выражение."

Учитель слушает ответы, подводит к теме: "Сегодня мы научимся выполнять такие преобразования без ошибок, как настоящие профессионалы".

Ученики слушают, анализируют, выдвигают гипотезы. Отвечают: "Нельзя складывать разные переменные", "2x + y — это сумма, а 2xy — произведение". Формулируют тему урока.

Для детей с ООП: на доске записаны примеры 2x + y и 2xy, выделены цветом. Предоставлена карточка-подсказка: "Складывать можно только подобные слагаемые".

Критерий: Участие в обсуждении, выявление ошибки.

Дескрипторы: указывает на различие между суммой и произведением; приводит пример.
Без баллов.

Доска, мел/маркеры, карточки-подсказки для ООП.

Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.