ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по алгебре в 7 класс
| Раздел | Функция. График функции |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Функция вида y=k/x |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | Строить график функции и знать ее свойства |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (кейс-метод) |
"Ребята, представьте ситуацию: четверо друзей решили купить пиццу на 10000 тенге. Если они разделят стоимость поровну, то каждый заплатит 2500 тенге. А если к ним присоединится еще один друг, сколько заплатит каждый? Как изменится сумма, если друзей станет больше? Давайте вместе подумаем, как математически описать эту зависимость. Попробуйте записать формулу, которая показывает, как сумма платежа каждого зависит от количества друзей." | Ученики обсуждают в парах, записывают предположения. Предлагают варианты: y=10000/x, где x - количество друзей, y - сумма с каждого. |
Формативное оценивание: учитель наблюдает за работой пар, проверяет правильность составления формулы.
Дескриптор: ученик правильно составляет формулу y=10000/x для описания зависимости |
Интерактивная доска, маркеры, ИИ-сервис ChatGPT для генерации дополнительных жизненных примеров |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||