ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по алгебре в 10 класс
| Раздел | алгебра |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Условная вероятность. Вероятность произведения независимых событий. Формула полной вероятности. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.2.4 - понимать и применять правила умножения вероятностей * P(A ∙ B) = P(A) ∙ P(B) * P(A ∙ B) = P(A) ∙ PA(B) = P(B) ∙ PB(A); 10.3.2.5 - знать формулу полной вероятности и применять ее при решении задач; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Представьте себе такую ситуацию: вы честно готовились к контрольной работе, но ваш друг, который не готовился, предлагает вам подсмотреть ответ у соседа. Что было бы, если бы вы согласились? А что было бы, если бы вы отказались? Как вы думаете, какова вероятность того, что ваш друг предложит списать, если он сам не готов? И какова вероятность, что вы попадетесь, если решите списать?" Давайте обсудим. Я записываю ваши варианты на доске. Обратите внимание, что в наших рассуждениях уже скрываются вероятности одних событий при условии, что другие произошли. Это и есть ключ к теме сегодняшнего урока. |
Ученики предлагают варианты развития событий, рассуждают о причинах и последствиях. Формулируют предположения о вероятностях, опираясь на жизненный опыт. | Формирующее оценивание через наблюдение. Дескриптор: Ученик активно участвует в обсуждении, выдвигает предположения, связывает их с понятием вероятности. |
Классная доска, маркер. Интерактивная доска или проектор для фиксации идей. ИИ-сервис (например, AnswerGarden или Mentimeter) для сбора анонимных ассоциаций на вопрос "Что такое условная вероятность?" в режиме реального времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||