ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Алгебре в 10 классе
| Раздел | математический анализ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | уравнение касательной к графику функции |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | изучить связь между производной функции и угловым коэффициентом касательной, развить навыки нахождения уравнения касательной к графику функции в заданной точке и применения этих знаний на практике. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Приветствие и организационный момент: «Здравствуйте, ребята! Рад видеть вас. Сегодня у нас важная тема — уравнение касательной. Давайте начнем с необычного вопроса: «Что было бы, если бы у графика функции в любой точке не существовало касательной?». Подумайте 30 секунд, затем обсудите в парах. Какие идеи?» Выслушивает 2-3 ответа (например: «Мы бы не могли предсказывать движение», «Не было бы производной», «Автомобиль не мог бы плавно поворачивать»). «Отлично! Вы почти догадались: сегодня мы научимся находить эту самую касательную с помощью производной. Запишите число и тему.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||