Перейти к содержанию
КСП

КСП «Уравнение касательной к графику функции. Формула Лагранжа» по алгебре, 10 класс

Краткосрочный план урока по алгебре для 10 класса по теме «Уравнение касательной к графику функции. Формула Лагранжа». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Алгебре в 10 класс

Раздел10.3С Производная
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаУравнение касательной к графику функции. Формула Лагранжа.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.4.1.25 - составлять уравнение касательной к графику функции в заданной точке;
Цель урока
  • Вывести формулу для уравнения касательной к графику функции в заданной точке и применять её для решения задач.
  • Сформулировать и проиллюстрировать геометрический смысл формулы Лагранжа (теоремы о среднем значении).
  • Применять знания о касательной и формуле Лагранжа для анализа реальных ситуаций, связанных с изменением величин, и демонстрировать понимание важности соблюдения правил (законов) в математике и жизни.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: вопрос "что было бы, если...")

"Здравствуй! Сегодня мы продолжим изучать производную. Представь себе, что ты едешь на автомобиле по дороге, график которой — кривая линия. Что было бы, если бы в какой-то момент твой автомобиль вдруг потерял сцепление с дорогой и поехал по прямой? Куда бы он поехал?"

Выслушиваю предположения ученика. Подвожу к мысли: "Эта прямая, по которой он поедет в момент отрыва, и будет касательной к дороге-графику в той точке, где он находился. Сегодня мы научимся находить уравнение этой самой прямой — уравнение касательной. А также узнаем одну важную теорему (формулу Лагранжа), которая, как закон, связывает поведение функции на всём участке пути с её скоростью в какой-то конкретный момент."

ИИ-инструменты: Можно использовать генератор изображений (например, DALL-E 3 или Canva AI) для создания наглядной картинки "автомобиль на извилистой дороге" с отходящей от неё прямой, чтобы визуализировать вопрос.

Ученик размышляет, предлагает варианты: "Он поедет по инерции", "Прямо", "В том направлении, куда был направлен в этот момент". Ученик вовлекается в тему, связывая её с физической интуицией. Дескрипторы (без баллов):
• Участвует в обсуждении, высказывает предположение.
• Демонстрирует интерес к теме через контекстный вопрос.
• Генератор изображений (DALL-E 3, Canva AI) для визуализации.
• Доска (электронная или обычная) для фиксации идей.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.