КСП «Функции» по алгебре и началам анализа, 9 класс

• Ученик воспроизводит определения функции, области определения и области значений, приводит примеры функций из жизни.
• Ученик распознаёт графики основных элементарных функций (линейной, квадратичной, обратной пропорциональности) и правильно сопоставляет их с формулами.
• Ученик успешно применяет полученные знания при решении заданий в формате ОГЭ (чтение графиков, нахождение значений функций, свойств).

«Здравствуйте, ребята! Настраиваемся на работу. Посмотрите на экран – я приготовила для вас мем. (демонстрирует картинку: график, на котором вместо “y” написана рука, показывающая класс, и подпись “Когда график сдал ОГЭ”). Смешно? Почему это про нас? Что здесь происходит?»

«Мы готовимся к ОГЭ», «Графики могут быть весёлыми», «Функции – это не страшно».

«Абсолютно верно! Сегодня мы вспомним всё о функциях, которые вы изучали с 7 класса, и порешаем задачи в формате ОГЭ. Эти знания дадут вам баллы на экзамене. Что мы уже знаем о функциях?»

«Функция – это зависимость одной переменной от другой», «Есть прямая, парабола, гипербола».

«Отлично! Начинаем продуктивную работу!»

• Учащиеся включаются в диалог.
• Анализируют мем, связывают с темой урока.
• Приводят собственные примеры жизненных ситуаций, которые описывают функции (цена товара, рост человека, скорость движения).

• активно участвует в обсуждении;
• приводит корректные примеры функций из жизни;
• проявляет интерес и настрой на работу.

• Презентация/плакат с мемом (сгенерировано в Midjourney);
• Доска / интерактивная панель;
• Сервис ChatGPT для генерации дополнительной информации и подсказок.