ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | ЗОЖ - залог здоровья |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Счастье склоняется к тому, кто много трудится. Леонардо да Винчи |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на тему, которая касается каждого из нас, нашего настоящего и будущего. Тема нашего классного часа: ЗОЖ - залог здоровья. На доске вы видите цитату недели: Счастье склоняется к тому, кто много трудится. Я предлагаю начать с простого вопроса: как вы думаете, что общего между этой цитатой и темой нашего разговора? (Выслушивает 2-3 ответа). Верно, чтобы много и эффективно трудиться, достигать профессиональных высот, нужен ресурс. И главный ресурс — это наше здоровье. Сегодня мы не будем просто слушать лекцию, а устроим открытую дискуссию. Ваше мнение, ваш опыт и ваши аргументы очень важны. Давайте вместе определим, что такое ЗОЖ для современного молодого человека и почему это основа для будущих успехов." | Слушают, размышляют, отвечают на вопрос педагога, высказывают свои первоначальные предположения о связи труда и здоровья. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в высказывании первоначальных идей. | Доска или экран с записанной темой и цитатой. Интерактивная доска или флипчарт для записи идей. Генератор вопросов для мозгового штурма (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||