ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Жизнь успешных людей |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Поиск и творчество-начало успеха |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Вступительное слово: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проводим наш информационный классный час в формате круглого стола. Тема нашего разговора — «Жизнь успешных людей». На доске вы видите нашу цитату недели: «Поиск и творчество — начало успеха». Как вы думаете, что общего между поиском, творчеством и успехом? (Выслушивает 2-3 ответа). Действительно, успех редко приходит случайно. Чаще всего это результат долгого пути, поиска себя и нестандартных решений. Сегодня мы посмотрим на истории успешных казахстанцев и попробуем понять, какие уроки мы можем извлечь из их опыта для себя. Давайте сформулируем главный вопрос нашего круглого стола: «Из чего складывается успех и можно ли его спроектировать?»" | Слушают, размышляют, отвечают на вопрос педагога. Формулируют вместе с классным руководителем главный вопрос для обсуждения. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в формулировке вопроса. | Доска или экран с цитатой. Генератор вопросов для мозгового штурма (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||