ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Защита от буллинга» / Урок безопасности № 7 Тема: «Распространение фейков и недостоверной информации: ответственность и наказание» (10 мин) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Закон есть высшее проявление человеческой мудрости, использующее опыт людей на благо общества». |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие и введение в тему. «Добрый день, ребята! Сегодня наш классный час мы посвятим двум очень важным и, к сожалению, взаимосвязанным темам. Мы поговорим о буллинге, или травле, и о фейковой информации. Наша встреча пройдет в формате диспута, где каждый сможет высказать свое мнение. Для начала я предлагаю вам посмотреть на экран. Что вы видите на этих изображениях? (Показывает изображения). А теперь подумайте: что общего между этими ситуациями? Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?»
Постановка проблемного вопроса. «Современные технологии дают нам огромные возможности для общения и получения информации. Но они же могут стать инструментом для причинения вреда. Сегодня мы вместе постараемся найти ответ на ключевой вопрос: Как защитить себя и других от буллинга и манипуляций с помощью недостоверной информации, и почему соблюдение закона и правил — это не ограничение, а защита?» |
Слушают, рассматривают визуальные материалы. Отвечают на вопросы, делятся первыми ассоциациями. Формулируют предположения о теме занятия. Записывают или запоминают ключевой вопрос диспута. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью учащихся в начале обсуждения. Устные ответы. | Проектор, экран. Презентация с изображениями (скриншоты переписки, мемы, новостные заголовки). Генератор изображений ИИ для создания визуальных метафор по теме. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||