ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Выбор профессии-важное решение» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Добрый день, дорогие ученики! Я рада видеть вас на нашем классном часе. Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о важном решении в жизни каждого человека. Посмотрите, пожалуйста, на доску. Что вы видите? (Показывает изображения разных людей за работой). Подумайте и скажите: почему выбор профессии — это важное решение? Запишите свои идеи на стикерах и прикрепите их к доске. Теперь давайте обсудим ваши записи. (Педагог зачитывает несколько стикеров). Отлично! Вы правы — профессия определяет не только наш заработок, но и круг общения, место жительства, самоощущение. Давайте поставим перед собой цели на сегодня: понять, как выбрать профессию осознанно, и научиться строить первые шаги к ней. |
Учащиеся смотрят на изображения, размышляют. Записывают свои идеи на стикерах и прикрепляют к доске. Слушают педагога, участвуют в обсуждении. | Формирующее оценивание: устное поощрение за активность, визуальный анализ стикеров. | Доска, стикеры, маркеры. Изображения профессий (сгенерированные с помощью Midjourney). ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации вопросов для обсуждения. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||