ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Важен не ложный успех, а реальный результат |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный формат — «Сұрақ-жауап кеші», вечер вопросов и ответов. Тема, которую мы будем обсуждать, очень актуальна для вашего возраста: «Важен не ложный успех, а реальный результат». Для начала я предлагаю вам посмотреть на два изображения. Первое — это яркая, глянцевая фотография человека на фоне дорогой машины с подписью «Успех». Второе — это скромная фотография студента в библиотеке, окружённого книгами и черновиками, с подписью «Результат». Скажите, какая картинка, по вашему первому впечатлению, больше ассоциируется с успехом? Почему? Давайте просто поделимся первыми мыслями." | Учащиеся рассматривают визуальные материалы, высказывают свои первые ассоциации и мнения. Вступают в диалог с учителем и одноклассниками. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в высказывании первоначальной позиции. | Проектор/экран, ноутбук. Сгенерированные изображения-иллюстрации (визуализация концепций "ложный успех" и "реальный результат"). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||