Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Уроки нравственности» для 9–⁠11 классов

План классного часа на тему «Уроки нравственности» для 9–⁠11 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 9–11 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы

ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часаУроки нравственности
Цели урока
  • Сформировать у учащихся представление о нравственных ценностях как основе для построения гармоничных отношений в обществе и личностного самоопределения.
  • Способствовать развитию умения анализировать жизненные ситуации с нравственной точки зрения, аргументировать свою позицию и уважать мнение других в ходе дискуссии.
  • Создать условия для осознания личной ответственности за свои поступки и их последствия, а также важности соблюдения законов и неформальных правил общежития.
  • Стимулировать эмоционально-ценностное отношение к понятиям справедливости, честности, уважения и эмпатии.
Цитаты недели—

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) "Добрый день, уважаемые старшеклассники! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы поговорить на очень важную тему — об уроках нравственности. Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Перед вами на экране (или на листочках) — три слова: Справедливость, Ответственность, Уважение. Подумайте минуту и выберите одно слово, которое, на ваш взгляд, является самым важным для гармоничной жизни в обществе. Не просто назовите, но и подготовьте краткое объяснение своего выбора — буквально 1-2 предложения. Давайте по кругу выскажемся. Я начну: для меня ключевым является уважение, потому что оно — основа для диалога и понимания между людьми, даже очень разными." Слушают вводную речь педагога. Выбирают одно из предложенных ценностных понятий. Формулируют краткую аргументацию своего выбора. По очереди высказываются, начиная с педагога. Наблюдение за активностью и включенностью в работу. Оценивание умения кратко и содержательно формулировать мысль. Проектор/экран или раздаточные карточки со словами. Генератор случайных вопросов или подсказок для обсуждения (ИИ-сервис).
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 9–11 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.