Классный час «Урокбезопасности (10 минут) № 21‑УРОК: 11 класс: „Номера экстренных служб» для 9–⁠11 классов

• Систематизировать и углубить знания учащихся о номерах экстренных служб (101, 102, 103, 104, 112), их назначении и правилах вызова.
• Сформировать навыки грамотного поведения в нестандартных и чрезвычайных ситуациях, развивая умение быстро анализировать обстановку и принимать ответственные решения.
• Способствовать развитию гражданской позиции и нравственных качеств через осознание личной ответственности за безопасность свою и окружающих.
• Создать условия для развития коммуникативных навыков и критического мышления в ходе дискуссии, умения аргументировать свою точку зрения и слушать других.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы посвятим очень важной и практической теме, которая касается каждого из нас. Вспомним цитату недели: «Творческий ребенок - вдумчивый ребенок». Быть вдумчивым — значит быть внимательным к деталям, уметь анализировать ситуацию и находить верные решения. А это напрямую связано с безопасностью.

Я предлагаю начать с небольшого блиц-опроса. Поднимите руку, кто уверенно назовет все основные номера экстренных служб, которые действуют в Казахстане? (Выслушивает несколько ответов). Спасибо. А теперь вопрос на размышление: «Что я видел? Что я слышал?» в контексте этих номеров? Возможно, вы видели их на рекламных щитах, слышали в новостях о случаях, когда правильный вызов спасал жизнь. Или, наоборот, слышали истории о панике и неумении людей позвать на помощь. Как вы думаете, почему, зная в теории номера 101, 102, 103, 104, 112, люди в стрессовой ситуации могут растеряться?»