Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Урок благодарности Фейки и факты что нужно знать об ответственности» для 9–⁠11 классов

План классного часа на тему «Урок благодарности Фейки и факты что нужно знать об ответственности» для 9–⁠11 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 9–11 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы

ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часаУрок благодарности. Фейки и факты: что нужно знать об ответственности
Цели урока
  • Сформировать у учащихся понимание ответственности за создание и распространение информации, различать достоверные факты и фейки.
  • Развить критическое мышление и навыки ведения конструктивной дискуссии, умение аргументировать свою позицию.
  • Воспитать чувство благодарности и уважения к окружающим, осознание ценности правдивости и доверия в обществе.
  • Способствовать формированию гражданской позиции через осмысление личной ответственности за информационное пространство.
Цитата неделиПатриотизм - это умение уважать своих родителей

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) "Здравствуйте, ребята! Сегодняшний наш разговор я хочу начать с цитаты недели: 'Патриотизм - это умение уважать своих родителей'. Как вы думаете, что общего между уважением к родителям, патриотизмом и нашей сегодняшней темой, которая звучит как 'Урок благодарности. Фейки и факты: что нужно знать об ответственности'? (Даю время на размышление). Верно, всё это связано с нашим отношением к другим людям, к обществу, с нашей честностью и ответственностью. Давайте посмотрим на два коротких сообщения на экране. Какое из них вызывает у вас чувство благодарности или доверия, а какое – настороженность?" Слушают, размышляют, высказывают свои предположения о связи понятий. Анализируют предложенные сообщения, делятся первыми впечатлениями. Наблюдение за вовлеченностью, активностью в высказывании первоначальных мнений. Проектор/экран, презентация с цитатой и двумя контрастными сообщениями (одно – благодарственное письмо, другое – потенциальный фейк). ИИ-сервис для генерации примеров сообщений.
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 9–11 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.