ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Цифровая грамотность и безопасность: как сказать "нет" в сети |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Ынтымақ - бұзылмайтын қорған»/«Солидарность - нерушимый курган» |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о том, с чем сталкиваемся каждый день, — о цифровом пространстве. Но разговор будет не о технологиях, а о нас с вами. Посмотрите на цитату недели: «Солидарность - нерушимый курган». Как вы думаете, какое отношение эта мысль может иметь к нашему поведению в интернете? (Выслушивает 2-3 ответа). Верно, наша общая поддержка и понимание могут быть крепостью против многих угроз. Сегодня мы разберем, как в этой цифровой реальности защищать себя и других, а именно — как научиться говорить «нет». Ваша задача — быть активными, делиться мнениями, даже если они отличаются от других. Давайте начнем с небольшого анонимного опроса." Педагог запускает интерактивный опрос с помощью инструмента на экране (вопросы: 1. Чувствовали ли вы когда-либо дискомфорт в сети? 2. Легко ли вам отказать незнакомцу, который просит личную информацию? 3. Обратились бы вы за помощью, если стали жертвой травли в сети?). | Учащиеся слушают, размышляют над цитатой, высказывают свои ассоциации. Участвуют в анонимном онлайн-опросе, видят обобщенные результаты в реальном времени на экране. | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первых высказываний для понимания исходного уровня осведомленности. | Проектор/интерактивная доска, ноутбук. Инструмент для быстрых опросов (Mentimeter, Google Forms). Генератор вопросов для опроса (ИИ-сервис для создания релевантных вопросов по теме). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||