ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Smart bala» жобасы «4 ақпан - Дүниежүзілік қауіпсіз интернет күні» «Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Жасампаздық – бәрімізге өнеге» |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящён очень важной теме — безопасности в цифровом мире. Мы поговорим о том, что каждый из нас видит и слышит в интернете, и как сделать свои шаги в нём безопасными. Обратите внимание на тему: «Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам» и на дату — 4 февраля. Кто-нибудь знает, что это за день? (Даю время на ответы). Совершенно верно, это Всемирный день безопасного Интернета. А начинается он с проекта «Smart bala», который призван воспитывать умное, цифрово-грамотное поколение. Давайте вместе посмотрим на короткий интерактивный опрос-стартер на экране. Ответьте анонимно на два вопроса: 1. Как часто вы сталкивались с неприятными или подозрительными ситуациями в сети? 2. Насколько уверенно вы себя чувствуете, защищая свои данные онлайн?» | Учащиеся приветствуют учителя. Отвечают на вопрос о дате, высказывают предположения. Участвуют в интерактивном опросе, выбирая варианты ответов на своих устройствах или поднимая карточки. | Наблюдение за вовлечённостью, анализ ответов в стартовом опросе для определения исходного уровня осведомлённости. | Презентация (слайд с темой и вопросами), инструмент для мгновенного опроса (Mentimeter, Kahoot!), проектор, экран. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||