ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Адал азамат – Адал еңбек – Адал табыс» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы обсудить очень важную тему, которая звучит на казахском языке: «Адал азамат – Адал еңбек – Адал табыс». Как вы думаете, о чём пойдёт речь? Давайте вместе переведём и осмыслим эти слова. «Адал» — это честный, порядочный. «Азамат» — гражданин. «Еңбек» — труд. «Табыс» — доход, прибыль. Таким образом, тема нашей встречи — «Честный гражданин – Честный труд – Честный доход». Я предлагаю вам подумать и сразу поделиться первыми ассоциациями: что для вас значит быть честным гражданином? Начнём по кругу, кратко — одно-два слова или короткая фраза." | Слушают, включаются в тему. Высказывают свои первые ассоциации и мысли по предложенному вопросу. Формулируют краткие ответы. | Наблюдение за активностью и включённостью в обсуждение. Формирующее оценивание начального уровня понимания темы. | Интерактивная доска или флипчарт для записи ключевых слов и ассоциаций. Генератор ментальных карт (например, XMind, MindMeister) для визуализации связей между понятиями. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||