ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Против буллинга. Ответственность за бездействие и соучастие. 2.Ценность -Единство и солидарность. Умение действовать в чрезвычайных ситуациях. |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Где есть сплоченность, там и достаток. |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодняшний наш разговор — это диспут, то есть открытое обсуждение очень важных и непростых вопросов. Посмотрите на тему нашего классного часа. Она состоит из двух взаимосвязанных частей. Первая — о буллинге и ответственности. Вторая — о единстве и умении действовать в сложных ситуациях. Как вы думаете, что связывает эти две части? (Пауза). Верно, наше поведение в ситуации травли — это и есть проверка на солидарность и умение действовать в социальной чрезвычайной ситуации. В качестве эпиграфа возьмем нашу цитату недели: «Где есть сплоченность, там и достаток». Достаток — это не только материальные блага, но и богатство человеческих отношений, чувство безопасности и поддержки. Давайте начнем с вопроса-разминки: Как вы понимаете слово «буллинг»? Какие роли существуют в ситуации буллинга?" | Учащиеся слушают, осмысливают тему. Отвечают на вопрос педагога, высказывая свои ассоциации и первоначальное понимание термина «буллинг» (агрессор, жертва, наблюдатели). | Наблюдение за активностью и первоначальным уровнем понимания проблемы. Включенность в диалог. | Доска или экран с записанной темой и цитатой. Генератор ассоциативных карточек для визуализации ролей при буллинге (ИИ-сервис для создания ментальных карт). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||