ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Правильное питание и вред фаст-фуда» |
| Цели урока |
|
| Цитата недели | Счастье благоволит тем, кто усердно трудится. (Леонардо да Винчи) |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие. "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате викторины, и тема его очень актуальна для каждого из нас. Посмотрите на доску. Здесь написана цитата недели: «Счастье благоволит тем, кто усердно трудится». Как вы думаете, какое отношение эта мысль Леонардо да Винчи может иметь к нашему сегодняшнему разговору о питании? (Выслушивает 1-2 ответа). Верно, труд – это не только работа на производстве или в офисе. Это и труд над собой, над своими привычками, в том числе пищевыми. Сегодня мы поговорим о том, как усердие и осознанный выбор помогают нам сохранять здоровье. Наша тема: «Правильное питание и вред фаст-фуда». Мы разделимся на 3 команды для викторины. Прошу вас быстро рассчитаться на «первый-второй-третий» и занять места по командам." | Слушают, размышляют, отвечают на вопрос. Выполняют инструкцию по делению на команды, организуют рабочие места. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении стартового вопроса. | Доска или экран с цитатой. Карточки с номерами 1,2,3 для деления на команды. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||