ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «МояМама - мой герой», посвященные Дню Матери. Шагни безопасно в цифровой мир «Сомнительные виды заработка: как не попасть в ловушку мошенников?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Уважение и взаимное уважение как основа школьной культуры |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час объединяет две важные темы. Мы поговорим о самом близком человеке – маме, ведь скоро День Матери. А также обсудим, как безопасно шагать в цифровой мир, где нас могут подстерегать ловушки. Начнем с цитаты: «Сердце матери – это бездна, в глубине которой всегда найдется прощение». (Оноре де Бальзак). Как вы думаете, почему мы называем маму героем? Давайте посмотрим на первые слайды презентации».
Педагог включает презентацию. На слайдах – фотографии матерей в разных ролях (хранительница очага, профессионал, наставник) и тезис о том, что героизм – это ежедневный труд и забота. |
Учащиеся приветствуют педагога. Смотрят презентацию, слушают цитату. Отвечают на вопрос, высказывают свои мысли о том, в чем проявляется героизм их мам. | Наблюдение за активностью и содержательностью ответов. Формирующее оценивание. | Презентация (слайды 1-3), проектор, экран. Цитата подготовлена с помощью ИИ-сервиса для подбора цитат по теме. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||