Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Моя страна — моя гордость“. Урок безопасности №8 КАК ПРЕОДОЛЕТЬ ИСКУШЕНИЯ И СДЕЛАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР В СОМНИТЕ…» для 9–⁠11 классов

План классного часа на тему «Моя страна — моя гордость“. Урок безопасности №8 КАК ПРЕОДОЛЕТЬ ИСКУШЕНИЯ И СДЕЛАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР В СОМНИТЕЛЬНЫХ СИТУ…» для 9–⁠11 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 9–11 классы
  • Обновлено 01.10.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы

ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа «Моя страна — моя гордость». Урок безопасности №8 КАК ПРЕОДОЛЕТЬ ИСКУШЕНИЯ И СДЕЛАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР В СОМНИТЕЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ?
Цели урока
  • Формирование у учащихся понимания сопричастности к прошлому, настоящему и будущему народа Казахстана, осознания ценности независимости и патриотизма.
  • Развитие навыков критического анализа сомнительных ситуаций и принятия ответственных решений на основе гражданской позиции и нравственных принципов.
  • Воспитание уважения к государственным символам, национальной культуре и традициям, а также готовности выполнять обязанности гражданина.
  • Создание условий для формирования индивидуальной и коллективной рефлексии, умения оценивать свои поступки и их последствия.
Цитаты недели «Без национального духа не может быть независимости нации» — Мустафа Шокай.
Ценности воспитания Независимость и патриотизм

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин)

Вступительное слово педагога: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный классный час, который объединяет две важные темы: гордость за нашу страну и умение делать правильный выбор в сложных ситуациях. Давайте начнем с цитаты недели. Прочитаем её вместе: «Без национального духа не может быть независимости нации» — Мустафа Шокай. Как вы понимаете эти слова? Как они связаны с нашей темой? Давайте подумаем, что значит быть независимым человеком и гражданином?»

Постановка вопроса: «Представьте, что вы оказались в ситуации, когда вам предлагают что-то сомнительное: например, пропустить уроки, участвовать в нечестной игре или нарушить правила. Как вы поступите? Что поможет вам сделать правильный выбор? Сегодня мы попробуем найти ответы на эти вопросы.»

Учащиеся слушают, размышляют над цитатой, высказывают свои первые ассоциации и предположения. Отвечают на вопросы педагога, обсуждают в парах.

Устные ответы, наблюдение за вовлеченностью.

Цитата на слайде, доска, маркеры. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных примеров цитат о независимости.

Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 9–11 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.