Классный час «Мое достижение - мой результат. урок безопасности №3 Отстветственность за исход конфликта» для 9–⁠11 классов

• Сформировать у учащихся представление о личной ответственности за исход конфликта и о связи достижения с реальными действиями.
• Развить навыки анализа конфликтных ситуаций, оценки собственных поступков и принятия осознанных решений.
• Воспитать ценностное отношение к труду и профессионализму как основе личных достижений и разрешения споров.
• Создать условия для рефлексии собственного опыта участия в конфликтах и поиска конструктивных путей выхода.

Добрый день, ребята! Рад всех видеть. Сегодня у нас необычный классный час — викторина на тему «Мое достижение — мой результат. Урок безопасности №3: Ответственность за исход конфликта». Давайте начнём с небольшого разогрева. Посмотрите на экран. Я покажу вам три коротких видеосюжета (или изображения) — каждый длится 30 секунд. Ваша задача — определить, какой из них демонстрирует личную ответственность, а какой — уход от неё. (Демонстрирует материалы). Кто готов ответить? Почему вы так решили? Спасибо! Запишите на листочках, что для вас значит «личная ответственность» в конфликте. У вас есть 2 минуты.

• Смотрят видеосюжеты/изображения.
• Обсуждают в парах (30 сек).
• Отвечают на вопросы педагога, аргументируют.
• Записывают свои определения на листочках.

• Устные ответы (формативное оценивание — похвала, уточнение).
• Письменные записи (самооценка).

• Проектор, экран, ноутбук.
• 3 коротких видео/изображения (подготовлены заранее).
• Листочки для записей, ручки.
• ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации идей сюжетов, Midjourney для создания изображений.