ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Мир Театра и кино |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправляемся в увлекательное путешествие по миру, где оживают истории, а эмоции становятся зримыми. Это мир театра и кино. Посмотрите на эти два изображения: кадр из известного фильма и момент из театральной постановки. Скажите, что первое приходит вам в голову, когда вы слышите слова «театр» и «кино»? Какие ассоциации, чувства, воспоминания они вызывают? Давайте просто поделимся первыми мыслями. Цель нашего сегодняшнего разговора — не просто поговорить об искусстве, а понять, какую роль театр и кино играют в нашей жизни, в жизни общества, и что стоит за ярким фасадом спектакля или блокбастера. И главный вопрос, на который мы постараемся найти ответ сегодня: Театр и кино — это только развлечение или что-то большее? Как они влияют на нас и наше восприятие мира?» | Учащиеся высказывают свои ассоциации, делятся первыми впечатлениями, формулируют ожидания от классного часа. Включаются в диалог с учителем. | Наблюдение за активностью, включенностью в обсуждение. Формирующее оценивание. | Проектор/экран, слайд с изображениями театральной сцены и кинокадра. ИИ-сервис для генерации подборки контрастных визуальных образов из театра и кино. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||