ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Моё безопасное окружение (профилактика алкоголизма, наркомании и табакокурения) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проводим наш классный час в формате круглого стола. Тема нашего разговора — «Моё безопасное окружение». Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Пожалуйста, закройте глаза на 10 секунд и представьте себе место, где вы чувствуете себя абсолютно спокойно, защищённо и счастливо. Где это? Кто рядом? Теперь откройте глаза. Кто готов поделиться, что он представил? (Выслушивает 2-3 ответа). Спасибо! Обратите внимание, что в ваших образах безопасной среды часто присутствуют близкие люди, друзья, определённая атмосфера. Именно о том, как мы сами формируем своё окружение и как оно влияет на нашу жизнь, здоровье и будущее, мы и поговорим. Сегодня мы обсудим, что может угрожать этой безопасности, в частности, такие риски, как алкоголь, табак и наркотики, и как им противостоять. Наша дискуссия будет строиться на принципах открытости, уважения мнения каждого и поиска конструктивных решений." | Участвуют в упражнении на визуализацию. Добровольно делятся своими ассоциациями с безопасной средой. Слушают введение в тему, настраиваются на дискуссию. | Наблюдение за вовлечённостью, активность в начале обсуждения. | Мультимедийная презентация (слайд с темой и вопросами для размышления). ИИ-сервис для генерации визуальных образов "безопасной среды" (например, Midjourney, Stable Diffusion) для создания фонового изображения на экране. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||