Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Книги, которые мывыбираем" Урок безопасности (10 минут10 класс: „Ответственность за распространение ложной инф…» для 9–⁠11 классов

План классного часа на тему «Книги, которые мывыбираем" Урок безопасности (10 минут10 класс: „Ответственность за распространение ложной информации, в…» для 9–⁠11 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 9–11 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы

ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа"Книги, которые мы выбираем". Урок безопасности (10 минут): «Ответственность за распространение ложной информации, в том числе в сети»
Цели урока
  • Сформировать у учащихся понимание ответственности за распространение информации, особенно ложной, в цифровом пространстве.
  • Развить критическое мышление и навыки верификации информации, получаемой из различных источников, включая книги и интернет.
  • Способствовать осознанию связи между трудолюбием, профессионализмом и качеством создаваемого или распространяемого информационного продукта.
  • Создать условия для формирования гражданской позиции и нравственных качеств через обсуждение реальных последствий дезинформации.
Цитаты недели«Труд - радость, лень - неизгладимая боль.»
Ценности воспитанияТрудолюбие и профессионализм

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) "Добрый день, ребята! Сегодня наш классный час мы начнем с простого вопроса: какие книги вы читали в последнее время или какие источники информации для вас наиболее авторитетны? (Выслушивает несколько ответов). Интересно. А задумывались ли вы, что общего между выбором хорошей книги и информацией, которую мы видим каждый день в соцсетях или мессенджерах? Оба процесса требуют от нас осознанного выбора и ответственности. Сегодня мы поговорим именно об этом: «Книги, которые мы выбираем» и, как часть этого выбора, наша ответственность за распространение информации, особенно ложной, в сети. Давайте вместе подумаем, почему эта тема актуальна именно для вас, старшеклассников, и как она связана с нашей цитатой недели о труде и лени." Учащиеся делятся своими читательскими предпочтениями, отвечают на вопросы, высказывают первоначальные предположения о связи тем. Наблюдение за активностью и вовлеченностью в диалог. Доска или экран с темой и цитатой недели. Генератор вопросов для стартовой дискуссии (ИИ-сервис).
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 9–11 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.