ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Экочас. Береги общественное имущество. : «Опасные хобби в сети (трэш-стрим. Ответственность за фейки в сети») |
| Цели урока |
|
| Цитата недели | О, Родина, твое имя, которое зовется счастьем моего народа, да не угаснет вовеки |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог приветствует класс и начинает с цитаты недели. «Добрый день, уважаемые старшеклассники! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы обсудить очень актуальную тему — нашу жизнь в цифровом пространстве. Перед началом нашего разговора я предлагаю вспомнить цитату недели: «О, Родина, твое имя, которое зовется счастьем моего народа, да не угаснет вовеки». Как вы думаете, что может «затемнить» или «осветлить» имя Родины в современном мире, особенно в глобальной сети? (Выслушивает краткие реплики). Совершенно верно, наши действия, слова, даже то, что мы считаем просто шуткой или личным делом в интернете, складываются в общую картину. Сегодня мы поговорим об особых явлениях — «трэш-стримах» и фейковых новостях. Это не просто развлечение или информация, это часто опасные хобби, которые имеют реальные последствия. Вопрос для начала обсуждения: вы считаете, что создание и просмотр шок-контента — это личное дело каждого или это вопрос общественной безопасности?» |
Учащиеся слушают, размышляют, высказывают свои первоначальные мнения, опираясь на цитату и вопрос педагога. Включаются в тему, задают уточняющие вопросы. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью, анализ первоначальных суждений учащихся. | Цитата на слайде или плакате. Опорные вопросы на доске или экране. Генерация примеров опасного контента с помощью ИИ (подготовлено заранее). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||