ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Джамбулу Джабаеву 180 лет |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Жасампаздық – бәрімізге өнеге» «Созидание — пример для всех нас». |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы проведём в формате устного журнала. Откройте первую страницу. Посмотрите на экран. Перед вами портрет человека, чьё имя знакомо каждому в нашей стране. 180 лет назад родился Джамбул Джабаев. Скажите, что первое приходит вам на ум, когда вы слышите это имя? (Выслушивает ответы). Да, народный акын, поэт. Но сегодня мы попробуем взглянуть на его личность и творчество глубже, как на пример созидания и новаторства. Наш главный вопрос: «Почему спустя 180 лет мы говорим о Джамбуле не только как о легендарном акыне, но и как о созидателе?» Запишите этот вопрос. Наш журнал поможет нам найти на него ответы». | Приветствуют учителя. Смотрят на изображение. Отвечают на вопрос, делятся ассоциациями. Записывают главный вопрос классного часа в тетрадь. | Наблюдение за вовлечённостью, активность в ходе фронтальной беседы. | Презентация (слайд с портретом Д. Джабаева и главным вопросом), проектор, экран. ИИ-сервис для генерации интерактивной временной шкалы жизни Джамбула. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||