ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | ДОСБОЛLIKE.Против буллинга! Уроки безопасности (10 минут). «Эффективные стратегии реагирования на негативные высказывания в ваш адрес» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Созидание - добродетель для всех нас» |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш разговор посвящён очень важной и, к сожалению, актуальной теме — безопасности в общении. Мы живём в эпоху, где слова могут ранить не меньше, чем действия, особенно в цифровом пространстве. Тема нашего круглого стола: «Эффективные стратегии реагирования на негативные высказывания в ваш адрес». Давайте вместе подумаем, как не поддаться на провокации, сохранить своё достоинство и даже превратить негативную ситуацию в возможность для роста. Начнём с небольшой разминки. Я зачитаю несколько коротких фраз. Ваша задача — мысленно оценить, насколько они могут быть неприятны или обидны, подняв от 1 до 5 пальцев (1 — совсем не задевает, 5 — очень обидно). Фразы: 1) «Ты что, это не понял? Это же элементарно!» 2) Комментарий в соцсети: «Фотошоп на пять с плюсом, в жизни так не бывает». 3) Шепот за спиной и смех, когда ты проходишь. Спасибо. Как видим, реакции могут быть разными. Почему одни слова нас задевают, а другие — нет? И что с этим делать? Сегодня мы будем искать ответы вместе». | Слушают, включаются в работу. Выполняют невербальное задание (показывают пальцы), анализируют свои эмоциональные реакции. Формулируют для себя вопросы по теме. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в невербальной разминке. | Карточки с фразами для разминки, проектор для вывода темы. ИИ-сервис для генерации разнообразных примеров негативных высказываний в разных контекстах (онлайн/оффлайн). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||