Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Досболlike „Команда начинается с каждого участника“; „Противостоим буллингу!“ Урок безопасности „ОПАСНОСТИ ОНЛ…» для 9–⁠11 классов

План классного часа на тему «Досболlike „Команда начинается с каждого участника“; „Противостоим буллингу!“ Урок безопасности „ОПАСНОСТИ ОНЛАЙН-ИГР И…» для 9–⁠11 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 9–11 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы

ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа Досболlike «Команда начинается с каждого участника»; «Противостоим буллингу!» Урок безопасности «ОПАСНОСТИ ОНЛАЙН-ИГР И ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ»
Цели урока
  • Сформировать понимание важности личного вклада каждого в успех команды и развить навыки конструктивного взаимодействия для противостояния буллингу.
  • Проанализировать явление буллинга (в том числе кибербуллинга), его причины и последствия, выработать стратегии поддержки и противостояния.
  • Ознакомить с рисками онлайн-игр и интернет-зависимости, сформировать критическое отношение к цифровым привычкам.
  • Способствовать осознанию ценности единства, солидарности и взаимопомощи в коллективе как основы безопасной и поддерживающей среды.
Цитаты недели Собраться вместе-это начало. Быть вместе-это прогресс. Работать вместе-это успех. Генри Форд
Ценности воспитания Единство и солидарность

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) Приветствие и введение в тему. "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы посвятим очень важным темам, которые касаются каждого из нас. Посмотрите на доску, где записана цитата Генри Форда. Как вы думаете, о чём она? (Выслушивает ответы). Верно, о силе команды. А что может мешать команде быть сильной и сплочённой? (Направляет обсуждение к понятиям конфликты, непонимание, травля). Сегодня мы поговорим о том, как команда начинается с каждого из нас, как противостоять буллингу и об опасностях, которые могут подстерегать нас в виртуальном мире. Наша цель — не просто получить информацию, а вместе подумать, как сделать наше общение и взаимодействие безопаснее и продуктивнее."

Актуализация. "Предлагаю начать с небольшого упражнения. Повернитесь к соседу по парте. За 1 минуту обсудите и запишите на стикере одно качество, которое, по вашему мнению, самое важное для успешной работы в команде. Готовы? Начали!"
Слушают, размышляют, отвечают на вопросы. Выполняют парное задание: обсуждают и записывают качество на стикер. Наблюдение за вовлечённостью в обсуждение. Активность в парной работе. Доска с записанной цитатой. Стикеры, ручки. Проектор для показа слайда с темой и цитатой. Инструмент для генерации визуальных ассоциаций к цитате (например, изображение слаженного механизма или спортивной команды).
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 9–11 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.