ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Чистота начинается с меня в рамках Всемирного дня чистоты |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие и постановка вопроса.
«Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящен Всемирному дню чистоты, который отмечается в третью неделю сентября. Посмотрите, пожалуйста, на экран. (Показывает фотографии мусорных свалок, загрязнённых рек, но также и чистых, ухоженных мест Казахстана). Что вы видите? Какие чувства у вас возникают? Как вы думаете, какую роль играет каждый из нас в том, чисто или грязно вокруг? Сегодня мы попробуем ответить на главный вопрос: «Что я могу сделать, чтобы чистота началась с меня?». Педагог записывает на доске/флипчарте тему: «Чистота начинается с меня». |
Учащиеся рассматривают изображения, высказывают свои ассоциации, делятся эмоциями. Отвечают на вопросы учителя, формулируют первые гипотезы. | Визуальная (наблюдение за включённостью). Устная (активность в обсуждении). | Доска/флипчарт, маркеры, проектор, презентация с контрастными изображениями (Midjourney для генерации чистых/грязных пейзажей). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||