ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Быть волонтёром – равносильно подвигу» .«Ответственность за исход конфликта» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Страна, сильная единством, процветает» |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы проведём необычный классный час в формате диспута. Посмотрите на тему нашего занятия: «Быть волонтёром – равносильно подвигу» и «Ответственность за исход конфликта». Как вы думаете, что связывает эти две темы?» «Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Подумайте о ситуации, когда вы или ваши знакомые участвовали в волонтёрской деятельности или сталкивались с конфликтом. Что вы чувствовали в тот момент?» «А теперь давайте вспомним нашу цитату недели: «Страна, сильная единством, процветает». Как вы понимаете эти слова в контексте нашей темы?» |
Слушают вступительное слово педагога, размышляют над поставленными вопросами Делятся своими мыслями и ассоциациями, связанными с темой занятия Высказывают своё понимание цитаты недели |
Наблюдение за активностью и вовлечённостью учащихся Анализ глубины понимания связи между темами |
Интерактивная доска или проектор Слайд с темой и цитатой недели ИИ-сервис для генерации визуальных ассоциаций |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||