Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Быть волонтёром – равносильно подвигу“ .„Ответственность за исход конфликта» для 9–⁠11 классов

План классного часа на тему «Быть волонтёром – равносильно подвигу“ .„Ответственность за исход конфликта» для 9–⁠11 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 9–11 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы

ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа «Быть волонтёром – равносильно подвигу» .«Ответственность за исход конфликта»
Цели урока
  • Сформировать понимание волонтёрства как социально значимой деятельности и осознание личной ответственности за разрешение конфликтных ситуаций
  • Развить навыки конструктивного обсуждения и аргументации своей позиции в рамках диспута
  • Способствовать формированию гражданской позиции через осмысление ценности закона и порядка в обществе
  • Создать условия для рефлексии собственного опыта участия в волонтёрской деятельности и разрешения конфликтов
Цитаты недели «Страна, сильная единством, процветает»
Ценности воспитания Закон и порядок

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин)

«Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы проведём необычный классный час в формате диспута. Посмотрите на тему нашего занятия: «Быть волонтёром – равносильно подвигу» и «Ответственность за исход конфликта». Как вы думаете, что связывает эти две темы?»

«Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Подумайте о ситуации, когда вы или ваши знакомые участвовали в волонтёрской деятельности или сталкивались с конфликтом. Что вы чувствовали в тот момент?»

«А теперь давайте вспомним нашу цитату недели: «Страна, сильная единством, процветает». Как вы понимаете эти слова в контексте нашей темы?»

Слушают вступительное слово педагога, размышляют над поставленными вопросами

Делятся своими мыслями и ассоциациями, связанными с темой занятия

Высказывают своё понимание цитаты недели

Наблюдение за активностью и вовлечённостью учащихся

Анализ глубины понимания связи между темами

Интерактивная доска или проектор

Слайд с темой и цитатой недели

ИИ-сервис для генерации визуальных ассоциаций

Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 9–11 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.