ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Безопасность в летний период |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Дружба начинается с уважения |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Наш классный час я хочу начать с цитаты недели: «Дружба начинается с уважения». Подумайте, как эта фраза может быть связана с темой нашей сегодняшней встречи? (Пауза). Сегодня мы поговорим о чем-то очень важном, что касается каждого из вас. Посмотрите на экран. (Демонстрация коллажа из картинок: солнце, море, лес, дорога, компания друзей). Какое время года ассоциируется у вас с этими образами? (Лето). Верно! А что вы чувствуете, когда думаете о лете? (Радость, свобода, отдых). Но лето — это не только радость, но и время, когда нужно быть особенно внимательными. Как вы думаете, какая тема нашего классного часа? (Учащиеся формулируют тему). Тема: «Безопасность в летний период». Наша задача — не просто перечислить правила, а понять, как мы, как команда, как единый коллектив, можем помочь друг другу провести лето безопасно и счастливо. | Слушают, высказывают предположения о связи цитаты и темы. Смотрят на экран, отвечают на вопросы. Формулируют тему классного часа вместе с учителем. | Устное поощрение за активность и верные предположения. Визуальный контакт, поддержка. |
ПК, проектор, экран, презентация с коллажем. ИИ-инструмент: Использование ChatGPT (или аналога) для генерации вступительного вопроса и создания яркого, интригующего начала классного часа. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||