ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Я и закон |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Без порядка не будет страны» |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог приветствует класс. "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы проведём в форме викторины. Тема звучит так: «Я и закон». Скажите, пожалуйста, какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите слово «закон»? (Выслушивает ответы). Спасибо! Вы правы, закон – это правила, которые устанавливает государство для всех граждан. А как вы думаете, зачем они нужны? (Краткое обсуждение). Сегодня мы с вами будем говорить о том, как закон связан с каждым из нас, даже с вами, школьниками. Мы узнаем, что значит жить по правилам, и почему это важно не только для страны, но и для нашего класса, нашей школы, для вас лично. Вспомним нашу цитату недели: «Без порядка не будет страны». А без порядка в классе? Без порядка в собственной жизни? Давайте вместе поищем ответы. Начнём нашу викторину!" |
Слушают, отвечают на вопросы, делятся ассоциациями, включаются в тему. | Наблюдение за активностью, включенностью в диалог. | Доска или интерактивная панель для записи ассоциаций. Презентация с темой и цитатой. Инструмент для мозгового штурма (например, Mentimeter или Padlet для сбора ассоциаций онлайн). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||