ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Я знаю свои права! Знай закон!"/Знай ПДД. Первая медицинская помощь при переломах. Первая медицинская помощь при кровотечениях |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | "Путь справедливости-это честный путь" |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в форме диспута, то есть мы будем обсуждать важные вопросы, спорить и искать правильные решения вместе. Посмотрите на доску. Здесь три ключевые темы: Права и закон, ПДД, Первая помощь. Как вы думаете, что их объединяет? (Пауза). Все это — правила, которые созданы для нашей безопасности, здоровья и справедливого сосуществования. Наша цитата недели гласит: 'Путь справедливости — это честный путь'. Сегодня мы поговорим о том, как знания помогают нам идти этим честным путем. Я предлагаю начать с небольшой разминки. Представьте ситуацию: вы стали свидетелем, как велосипедист сбил пешехода и уехал. Какие ваши первые мысли? Что нужно сделать?" | Учащиеся слушают, размышляют, высказывают свои первые ассоциации и предположения по предложенной ситуации. Формулируют вопросы. | Наблюдение за активностью, включенностью в обсуждение. Формирующее оценивание. | Интерактивная доска или экран с темой и цитатой. Готовые визуальные сценарии ситуаций для обсуждения (сгенерированные ИИ-сервисами визуализации). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||