ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Я знаю свои права! Знай закон!"/ " Знай ПДД. Оказание первой медицинской помощи при различных травмах" ПДД №5 |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | "Там, где есть спрос, там есть порядок" |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате викторины. Мы объединим две важные темы: наши права и обязанности по закону и правила безопасности на дороге. Посмотрите на доску. Здесь написана наша цитата недели: «Там, где есть спрос, там есть порядок». Как вы думаете, что означает слово «спрос» в этом контексте? (Выслушивает версии). Верно, это не только требование, но и ответственность, осознанность. Когда мы требуем от себя и других соблюдения правил, мы создаем порядок. Сегодня мы проверим, насколько хорошо вы знаете законы и правила, которые этот порядок обеспечивают. Давайте разделимся на 3 команды. Придумайте название, связанное с темой безопасности или правами." | Учащиеся приветствуют учителя. Обсуждают смысл цитаты. Формируют команды, придумывают названия (например, "Светофоры", "Правозащитники", "Спасатели"). | Наблюдение за вовлеченностью в обсуждение, активностью при формировании команд. | Интерактивная доска или экран с цитатой. Карточки для названий команд. Генератор случайных названий команд (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||