ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Великому акыну и поэту Жамбылу Жабаеву - 180 лет (1846-1945)"/"Что такое инновации?" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | "Патриотизм - это умение уважать своих родителей" (Б.Момышулы) |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящён двум, на первый взгляд, разным темам. Мы поговорим о великом казахском акыне Жамбыле Жабаеве, которому в этом году исполняется 180 лет, и о том, что такое инновации. Как вы думаете, что может связывать народного поэта, жившего в XIX-XX веках, и современные инновации? (Выслушивает предположения). Цитата нашей недели от Бауыржана Момышулы гласит: 'Патриотизм - это умение уважать своих родителей'. Сегодня мы постараемся понять, как уважение к наследию предков, к таким личностям, как Жамбыл, помогает нам строить будущее. Форма нашего занятия — викторина. Вы разделитесь на 3 команды. Давайте выберем названия для команд, связанные с темой: например, 'Жиренше', 'Акыны', 'Новаторы'." | Приветствуют учителя. Слушают вступительное слово. Высказывают свои предположения о связи тем. Обсуждают в мини-группах и предлагают названия для команд. Формируют команды. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в обсуждении. Формирование благоприятной атмосферы. | Цитата на слайде или плакате. Таблички для названий команд. ИИ-сервис для генерации идей названий команд (например, языковая модель). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||