ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Великому акыну и поэту Жамбылу Жабаеву —180 лет (1846–1945)»/ «Что такое\«В дверь стучат. Как вы распознаете опасность?» «Пароль — ваш семейный секрет» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящён двум, на первый взгляд, разным темам. Но их объединяет одно – мудрость, которая помогает нам жить. С одной стороны, мы вспомним великого акына Жамбыла Жабаева, чьи слова вдохновляли народ в самые трудные времена. С другой – поговорим о очень практичной мудрости: как вести себя, если в дверь стучится незнакомец. Как вы думаете, что может связывать поэзию и правила безопасности?» (Выслушивает 2-3 предположения). «Отлично. Давайте вместе найдём ответ в течение нашего занятия. Для начала я предлагаю посмотреть на портрет Жамбыла и послушать отрывок из его стихотворения». | Слушают вступительное слово педагога. Отвечают на вопрос, высказывают свои предположения о связи тем. Смотрят на портрет, слушают стихотворение. | Наблюдение за вовлечённостью, активность в высказывании предположений. | Портрет Жамбыла Жабаева, аудиозапись или видеоролик с чтением отрывка стихотворения (например, «Ленинградцы, дети мои!»). Проектор или интерактивная доска. ИИ-сервис для создания аудио-озвучки стихотворения разными голосами. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||