ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Великому акыну и поэту Жамбылу Жабаеву 180 лет. Что такое инновации. Урок безопасности: в дверь стучат. Как вы распознает опасность |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Инновации это потребности времени |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час объединяет три важные темы. Мы поговорим о великом человеке, о современных идеях и о вашей личной безопасности. Давайте начнем с вопроса: как вы думаете, что может связывать казахского акына, жившего 180 лет назад, и современные инновации? А как это связано с безопасностью? Ваши первые мысли?» Выслушивает 2-3 ответа. «Отлично, разные мнения. Чтобы разобраться, давайте разделимся на 3 группы. Каждая группа получит карточку с одним из ключевых слов нашего занятия: «Жамбыл», «Инновация», «Безопасность». Ваша задача за 2 минуты записать на листе все ассоциации, которые приходят в голову с этим словом.» | Слушают, размышляют, высказывают предположения. Делятся на группы по жребию или указанию учителя. Работают в группах, записывают ассоциации на листах бумаги. | Наблюдение за вовлеченностью в обсуждение, активностью при выдвижении гипотез. | Карточки со словами «Жамбыл», «Инновация», «Безопасность», маркеры, листы А4. ИИ-сервис для генерации ассоциативных рядов (как пример для педагога). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||