Классный час «Устав школы основа дисциплины» для 5–⁠8 классов

• Сформировать у учащихся понимание Устава школы как основного документа, регламентирующего их права и обязанности.
• Развить навыки анализа конкретных ситуаций с точки зрения соблюдения/нарушения школьных правил.
• Воспитать осознанное отношение к дисциплине, ответственность за свои поступки и уважение к закону и порядку.
• Научить учащихся конструктивно взаимодействовать друг с другом и с педагогами на основе общих правил.

Приветствие класса. Создание положительного эмоционального настроя. Здравствуйте, ребята! Я рад вас видеть. Сегодня мы проведем наш классный час в необычной форме — конференции. Тема конференции: «Устав школы — основа дисциплины».

Формулировка проблемы: Давайте начнем с небольшого эксперимента. Представьте, что у нас есть футбольное поле, но нет правил игры. Что произойдет? (Выслушивает ответы). А теперь представьте школу без правил. Какой она будет? Сегодня мы вместе с вами, как эксперты, разберемся, нужны ли нам правила, и почему Устав школы — это не просто скучный документ, а наш основной закон.

Объявление целей: В ходе нашей конференции мы узнаем, какие права и обязанности есть у каждого из нас, научимся видеть разницу между случайной ошибкой и сознательным нарушением, и составим свой маленький кодекс ученика «____________________».

• Приветствуют педагога.
• Включаются в диалог, отвечают на вопросы, выдвигают предположения.
• Проявляют интерес к теме, настраиваются на работу.